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孩子上网课东张西望坐不住,是多动症吗?

2020-04-02 14:36:55    来源:    作者:

 

 
  受疫情影响,孩子们都在家上起网课,意外给予家长了解孩子课堂表现的机会。当看到孩子上课左摇右晃、东张西望,有的家长着急了,甚至表示:是不是孩子得了多动症?就相关问题,记者邀请到北京儿童医院精神心理科主治医师王芳为大家答疑解惑。

  一些家长观察到,孩子在需要安静的场合静不下来,比如上课时会走来走去,或者爬上爬下,甚至像“永动机”一样,“只要醒着就一刻不停地在动”;有的虽能坐在座位上,但有很多小动作,坐立不安,比如踢腿、晃身体等;有的注意力集中时间短,上课时经常发呆,甚至玩玩具也仅能玩几分钟就很快换下一个玩具;有的容易分心,很容易受到外界环境影响;粗心大意,学习上经常马虎;回避需要高度集中注意力的任务,如写作业等。

  然而,是不是孩子只要有上述症状就是多动症呢?

  “其实并不是,判断孩子是否有多动症,需结合孩子的年龄、发育阶段等多方面因素综合评估。”王芳指出,大多数人认为多动症就是活动过多,实际上这种看法是片面的。多动症的全称是“注意缺陷多动障碍”,是一种以注意力不集中和活动过多为主要表现的疾病。

  “孩子注意力是随着年龄不断变化的。3至6岁幼儿园阶段的孩子平均注意力时间为5至10分钟,刚上小学时大概能集中注意力20分钟。另外,面对两种以上事物时,孩子存在注意力的分配问题。比如,在桌上有玩具、漫画等孩子更感兴趣的东西,孩子写作业时,就很容易被这些事物吸引注意力,出现不能专注在作业上的问题。”王芳说。

  王芳认为,结合这些注意力的规律,建议孩子在家上课也设置专门的学习环境,桌面上不要有容易让孩子分心的杂物,上课时间合理安排,做到劳逸结合,才能保证上课时全神贯注。

  “对待孩子的学习表现,家长不要过分担忧,不要仅因为某节网课孩子坐不住,或者某天孩子写作业发呆就担心孩子是不是得了多动症。但是,如果发现孩子在家经常有上述多个表现,平时老师也反应孩子存在多动或者注意力的问题,就需要到心理科等相关专业就诊,由医生来判断孩子是否有多动症,尽早干预,不要让多动症症状对孩子的学习以及生活产生严重影响。”王芳说。(来源: 经济日报 作者:吴佳佳)
 
 
 
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